Viernes 16 de julio

 Viernes 16 de julio

Imagen tomada de: https://www.facebook.com/pequenogranhumano/photos/valora-mis-esfuerzos-por-m%C3%A1s-peque%C3%B1os-que-seande-manera-inconsciente-los-padres-/2760965253985557/


ÁREA: Educación física
TEMA: Ejercicios de equilibrio
ACTIVIDADES:

1- Observar el dibujo. Estudiante y adulto 

2- Realizar cada uno de los ejercicios del dibujo. 


imagen tomada de:(571) Pinterest

Realiza los ejercicios y manda el video como evidencia a la profesora




ÁREA: Español

TEMA: Escritura 

ACTIVIDADES

1- Escribir la fecha en el cuaderno de doble línea

2- Realizar la plana. Siguiendo la muestra




TOMAR LAS FOTOS Y ENVIAR LA EVIDENCIA A LA PROFESORA







FECHA: Viernes 16 de Julio 2021

HORA

ACTIVIDAD

RECURSOS

OBSERVACIONES

7:00 am a 1:00 pm

Entrega, explicaciones, retroalimentaciones y valoraciones de actividades a estudiantes.

 

 

Acta de registro diario.

Grupo de WhatsApp -Celular

Blog

Computador

Webgrafía (Actividades, imágenes, vídeos)

Capturas de pantalla

Material bibliográfico.

Explicaciones a través de audios, fotos, mensajes escritos y llamadas a padres de familia.

 

Comunicación continua con padres de familia a través de mensajes escritos, llamadas y audios.

 

Durante todo el día se resuelven dudas e inquietudes y se reciben trabajos, se corrigen y se retroalimentan.


Se llama, se les escribe, se deja mensajes escritos y por medio de audios a aquellos acudientes que aún no responden la encuesta acerca del regreso a clases  (alternancia)en próximas fechas. No responden y algunos leen los mensajes pero no se deciden a responder.


Se comunicaron algunos acudientes y algunos dicen No y otros dicen Si con respecto a la alternancia, seguimos por mitad.


En los tres grupos tenemos las mismas respuestas , es decir algunos estudiantes seguirían estudiando desde casa y otros irían al colegio a recibir las clases

 

Durante toda la jornada, docentes de grado primero nos comunicamos por el grupo de WhatsApp para tratar asuntos relacionados con el desempeño y acompañamiento en los grupos.


Se  envía el listado de los estudiantes que dijeron si a la alternancia y cuyos padres contestaron de manera positiva al regreso a clases,  a la coordinadora de la IEVS






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