Imagen tomada de: https://cayre.co/noticias/21/dia-mundial-salud-2018
ÁREA:Ciencias naturales
TEMA:Mi salud física y mental
ACTIVIDADES:
1 - Observa y escucha el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=-d68lgH4ylM
El estudiante transcribirá este texto sin ayuda del cuidador.
Mi salud física y mental
El cuidado de mi cuerpo es importante para mi salud.
https://www.youtube.com/watch?v=GGnFqw3LGsU
2 - Después de observar y escuchar el anterior video, observa y dibuja la siguiente imagen y escribe tres ejemplos de conservar la salud completando el texto:
- Salud es:
- Salud es:
- Salud es:
3 - El estudiante con la ayuda del cuidador, compartirá un audio o video, donde cada miembro de la familia se compromete a cuidar la salud, diciendo de qué forma la va a cuidar.
4 - En una hoja de block dibuja y colorea la siguiente imagen y pégala en una parte visible de tu casa.
Recuerda escribir tu nombre en tus actividades y enviar por whatsApp las evidencias a tu profesora.
ÁREA:Tecnología
TEMA:La televisión como medio de comunicación: ventajas y desventajas.
ACTIVIDADES:
1 - Con ayuda de tu cuidador escribe los programas de televisión que tu ves y cual es el horario de esos programas.
2 - El estudiante con ayuda de su acudiente transcribe el siguiente texto.
Ventajas de la televisión
la televisión tiene algunas ventajas ya que nos informa y aprendemos, con algunos programas.
Desventajas de la televisión
En ocasiones la televisión sin control puede afectar nuestra salud física y mental.
3 - El acudiente lee cada afirmación y el estudiante responde y lo marca con la V si es una ventaja o con la D, si es desventaja.
- Ver televisión tarde de la noche ___
- Ver en horario regular el programa de Dora la exploradora___
- Ver programas violentos___
- Ver noticias acompañados de un adulto___
- Ver programas animados de cuentos y fábulas___
- Ver muchos programas sin hacer pausas para tomar los alimentos___
- Ver programas con imágenes de terror___
4 - Mediante un audio explica dos afirmaciones que sean una ventaja de ver televisión y dos afirmaciones en desventajas y porque las consideras así.
Recuerda escribir tu nombre en tus actividades y enviar por whatsApp las evidencias a tu profesora.
miércoles 7 de abril. Acta de Reunión del nivel
HORA
ACTIVIDAD
RECURSOS
OBSERVACIONES
7:00 am a 1:00 pm
Entrega, explicaciones, retroalimentaciones y valoraciones de actividades a estudiantes.
Acta de registro diario.
Grupo de WhatsApp -Celular
Blog
Computador
Webgrafía (Actividades, imágenes, vídeos)
Capturas de pantalla
Material bibliográfico.
Explicaciones a través de audios, fotos, mensajes escritos y llamadas a padres de familia.
Comunicación continua con padres de familia a través de mensajes escritos, llamadas y audios.
Durante todo el día se resuelven dudas e inquietudes y se reciben trabajos, se corrigen y se retroalimentan.
Durante toda la jornada, docentes de grado primero nos comunicamos por el grupo de WhatsApp para tratar asuntos relacionados con el desempeño y acompañamiento en los grupos.
Hoy se conmemora el día mundial de la salud, por tal motivo es envían videos alusivos al tema, actividades artística para que el niño trabaje en compañía del adulto y valore la importancia de cuidar el cuerpo para desarrollarse como una persona muy saludable en todos los sentidos.
Martes 13 de julio 2021 Imagen tomada de:https://www.parabebes.com/frases-motivadoras-para-ninos-as-5128.html AREA: Español TEMA: Emisor-Receptor NOTA: Emisor: persona que realiza la lectura Receptor: persona que escucha la lectur a ACTIVIDADES 1- Escribir muy clara la fecha en el cuaderno de españo l 2- Leer en voz alta el cuento (el adulto) Es el emisor 3- Escuchar atentamente el cuento (el estudiantes)Receptor 4- Decir en voz alta el resumen del cuento (estudiante) 5- Escribir en el cuaderno, el nombre del cuento y realizar el dibujo. 6- Realizar las preguntas (el emisor) en voz alta 7- Responder en voz alta (el receptor). Cuento tomado de: (570) Pinterest 8- El estudiante lee en voz alta el siguiente cartel Imagen tomada de: el abecedario para niños de segundo grado - Búsqueda de Google No olvide: Tomar las fotos, realizar los audios de las diferentes actividades y mandar a su profesora ÁREA : Educación artística TEMA: Plegados ACTIVIDADES 1- Observar los ejem...
Imagen tomada de:https://todoimagenesde.com/imagenes-con-frases-sobre-el-dia-mundial-del-medio-ambiente-para-compartir-en-redes-sociales/ ÁREA : Educación física TEMA : Direccionalidad y posiciones ACTIVIDADES 1- Adulto y estudiante observan los videos. 2- Usar ropa adecuada para realizar los ejercicios de los videos. 3- Realizar los videos con los ejercicios. 4-Para el segundo video, dibujar en hojas de block u hojas reciclables las 10 figuras como se muestra en las imágenes, el padre de familia las va mostrando al estudiante, quien deberá realizarlas teniendo en cuenta la posición y la direccionalidad de las partes del cuerpo. video tomado de: DINAMICA: "El Juego del Papel" - YouTube Realiza los videos y envía la evidencia a tu profesora ÁREA: Escritura (doble línea) TEMA: Uso del renglón ACTIVIDADES : 1- Escribir la fecha y el tema en el cuaderno de dobl...
Viernes 16 de julio Imagen tomada de: https://www.facebook.com/pequenogranhumano/photos/valora-mis-esfuerzos-por-m%C3%A1s-peque%C3%B1os-que-seande-manera-inconsciente-los-padres-/2760965253985557/ ÁREA : Educación física TEMA : Ejercicios de equilibrio ACTIVIDADES: 1- Observar el dibujo. Estudiante y adulto 2- Realizar cada uno de los ejercicios del dibujo. imagen tomada de: (571) Pinterest Realiza los ejercicios y manda el video como evidencia a la profesora ÁREA : Español TEMA : Escritura ACTIVIDADES 1- Escribir la fecha en el cuaderno de doble línea 2- Realizar la plana. Siguiendo la muestra imagen tomada de: el abecedario en doble linea para niños de primero - Búsqueda de Google TOMAR LAS FOTOS Y ENVIAR LA EVIDENCIA A LA PROFESORA FECHA: Viernes 16 de Julio 2021 HORA ACTIVIDAD RECURSOS OBSERVACIONES 7:00 am a 1:00 pm Entrega, explicaciones, retroalimentaciones y valoraciones de actividades a estudiantes. Acta de registro di...
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