Martes 2 de febrero





Imagen tomada de: https://www.elparquedelosdibujos.com/colorear/imprimir-frases-inspiradoras-motivacion/frases-inspiradoras.php



AREA: CIENCIAS SOCIALES

TEMA: LA FAMILIA


INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA SANTANA

 Actividades de diagnóstico           

Nombre :______________________________________________ Grado: 1°___

Fecha  ____________________

Tema: La familia y sus integrantes

Objetivo: Identificar los miembros que integran la familia de cada estudiante.

Observar los trazos que manejan los estudiantes al realizar la figura humana.

 Actividad:1

Realiza la actividad indicada en los cuadros de la parte de abajo.





2) Dibujo los miembros de mi familia y pido a cada uno que escriba su nombre 


Envia foto de las actividades al WhatsApp de la docente













FECHA: Martes 2 de febrero del 2021

HORA

ACTIVIDAD

RECURSOS

OBSERVACIONES

7:00 am a 1:00 pm

Entrega, explicaciones, retroalimentaciones y valoraciones de actividades a estudiantes.

 

Acta de registro diario.

Grupo de WhatsApp -Celular

Blog

Computador

Webgrafía (Actividades, imágenes, vídeos)

Capturas de pantalla

Archivo en PDF

Material bibliográfico.

Explicaciones  a través de audios, fotos, mensajes escritos y llamadas a padres de familia.

Comunicación continua con padres de familia a través de mensajes escritos, llamadas y audios.

Durante toda el día se resuelven dudas e inquietudes y se reciben trabajos, se corrigen y se retroalimentan.

Durante el día las docentes de grado primero nos comunicamos por el grupo de WhatsApp para seguir dando informe sobre las listas.

 

 

 









Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

Viernes 4 de junio

Imagen
  Imagen tomada de:https://todoimagenesde.com/imagenes-con-frases-sobre-el-dia-mundial-del-medio-ambiente-para-compartir-en-redes-sociales/  ÁREA : Educación física TEMA : Direccionalidad y  posiciones ACTIVIDADES 1- Adulto y estudiante observan los videos. 2- Usar ropa adecuada para realizar los  ejercicios de los videos. 3- Realizar los videos con los ejercicios. 4-Para el segundo video, dibujar en hojas de block u hojas reciclables las 10 figuras como se muestra en las imágenes, el padre de familia las va mostrando al estudiante, quien deberá realizarlas teniendo en cuenta la posición y la direccionalidad de las partes del cuerpo.  video tomado de: DINAMICA: "El Juego del Papel" - YouTube                          Realiza los videos y envía la evidencia a tu profesora ÁREA: Escritura (doble línea) TEMA: Uso del renglón ACTIVIDADES :  1- Escribir la fecha y el tema en el cuaderno de dobl...
Leer más

Martes 13 de julio

Imagen
  Martes 13 de julio 2021 Imagen tomada de:https://www.parabebes.com/frases-motivadoras-para-ninos-as-5128.html AREA: Español TEMA: Emisor-Receptor NOTA: Emisor: persona que realiza la lectura Receptor: persona que escucha la lectur a ACTIVIDADES 1- Escribir muy clara la fecha en el cuaderno de españo l 2- Leer en voz alta el cuento (el adulto) Es el emisor 3- Escuchar atentamente el cuento (el estudiantes)Receptor 4- Decir en voz alta el resumen del cuento (estudiante) 5- Escribir en el cuaderno, el nombre del cuento y realizar el dibujo. 6- Realizar las preguntas (el emisor) en voz alta 7- Responder en voz alta (el receptor). Cuento tomado de: (570) Pinterest 8- El estudiante lee en voz alta el siguiente cartel Imagen tomada de: el abecedario para niños de segundo grado - Búsqueda de Google No olvide: Tomar las fotos, realizar los audios de las diferentes actividades y mandar a su profesora ÁREA : Educación artística TEMA: Plegados ACTIVIDADES 1- Observar los ejem...
Leer más

Jueves 25 de marzo

Imagen
  Imagen tomada de: https://todoimagenes.co/pensamientos-sobre-racismo-discriminacion-xenofobia AREA: Ciencias Sociales TEMA: Los derechos de los niños ACTIVIDADES: 1) Escribir la fecha y el tema en el cuaderno de forma clara. 2) Mamita, papito o el adulto responsable, leerán la siguiente información al estudiante y la escribirá en el cuaderno, el estudiante escribe las palabras que están en rojo. Todos los niños tienen derechos desde que nacen y los tienen por el simple hecho de estar vivos. Son la cosa más importante que vamos a tener en toda nuestra vida y nadie nos los puede quitar. Todas las niñas y niños de 0 a 18 años tenemos una ley internacional que nos protege: la convención sobre los derechos del niño. Todos tenemos los mismos derechos . Eso quiere decir que los gobiernos, las familias y todas las personas que nos rodean deben protegernos y tratarnos bien . ¡Todos los niños y las niñas somos importantes! por eso, los gobiernos y todas las...
Leer más